为学习贯彻党的二十届三中全会精神，围绕学校第一次党代会明确的“到2029年，申请新增硕士学位授予单位和硕士专业学位授权点”，以及我校“建设区域知名商科大学”的办学目标，结合学校“办出特色 教书育人”思想大讨论活动，我院大学数学教研室于2024年12月17日下午组织了一场专题学习活动，深入学习教育部印发的《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》（以下简称《意见》）。此次活动旨在贯彻落实《意见》精神，提升教研室科研教学水平，更好地服务于国家战略需求。

活动伊始，教研室科研副主任潘素娟副教授强调了《意见》的重要性，指出高校作为国家战略科技力量的重要组成部分，应充分发挥科研优势，加强有组织科研，全面加强创新体系建设。她从重点举措、政策导向、如何落地、经验交流四个方面组织学习，并以“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”这句话来鼓励全体教师要让自己时刻保持学习的状态，在科研的道路上，‌即使面临重重阻碍，只要努力不懈，终将会有回报。

图1 “如何开展有组织的科研”专题研讨会

随后，与会教师就《意见》中提出的9项重点举措进行了深入讨论，包括强化国家战略科技力量、加强基础研究和交叉学科建设、深入实施“一带一路”科技创新行动计划等关键领域。在交流环节中，教师们积极分享了自己在科研和教学中的经验和见解，探讨如何将《意见》精神融入到日常教学和科研工作中。大家一致认为，通过加强有组织科研，可以有效提升教研室的科研能力和教学质量，为培养高水平的数学人才贡献力量。此外，教研室还计划将《意见》精神与实际工作相结合，制定具体的实施计划和目标，包括加强与国内外高校和科研机构的合作，推动科研成果转化，以及提升教师的科研能力和教学水平等。

图2 从四个方面组织学习和讨论

活动最后，教研室主任陈艳平教授总结指出，教研室要锚定学校“闽商人才培养、闽商文化传承、闽商智力服务”的发展定位，把握“新型大学、精干学科、特色专业”的建设思路，围绕国家和我省重点产业发展方向和社科强省规划，以问题为牵引组建团队开展跨学科跨领域联合研究，发挥基础学科的优势开展团队作战的科研，达到技术攻关、繁荣哲学社科的目的。

本次学习活动的成功举办，不仅让大学数学教研室全体教师对《意见》有了更深刻的理解，明确了未来的工作方向，而且对组建我院科研团队等工作有着明显的促进作用。未来，我院将继续深入贯彻《意见》精神，以现实需求为导向，谋划本单位科研方向，建立更加系统、更加有组织的科研模式，以更好地整合科研资源，提高科研效率，走出差异化、特色化发展之路，推动我校科研高质量发展，为国家的科技发展和人才培养做出更大贡献。